Comment choisir sa voie professionnelle dans un monde en transition ? Interview de Nicolas Gazon, conseiller en orientation

20 janvier 2023 Formation

Comment choisir une voie professionnelle lorsqu’on entend parler de défis environnementaux, énergétiques, sociaux sans précédents ? C’est une question que tu t’es peut-être déjà posée, si tu es en rhéto et que tu ne sais pas quelles études choisir ou simplement si tu cherches à te réorienter. En effet, face aux enjeux actuels, tu ressens peut-être le besoin de te rendre utile pour trouver des solutions et faciliter cette transition vers une société plus durable, entre autres à travers ton métier. Pour t’aider à poser ce choix d’orientation, nous rencontrons aujourd’hui Nicolas Gazon, conseiller en orientation au sein de l’asbl Graines de Soi et auparavant au Centre d’Orientation et d’Information de l’UCLouvain.

Bonjour Nicolas, de par votre expérience, vous êtes amené à rencontrer de nombreux jeunes qui cherchent à trouver leur voie professionnelle. Pouvez-vous nous dire comment les jeunes réagissent de manière générale face aux enjeux actuels ?

Nous constatons que de plus en plus de jeunes souhaitent développer des compétences et des savoirs qui les mettent en capacité de pouvoir agir face aux problèmes, inédits, qui sont les leurs aujourd’hui.

D’autres espèrent surtout se mettre à l’abri, cherchant à trouver des repères et des solutions pour s’en sortir personnellement. Une partie des jeunes semble également parfois tétanisée face à tout cela, ce qui s’accompagne, en arrière-fond, d’un sentiment d’ “À quoi bon ?” qui peut venir saboter ou démotiver leur projet de formation. Enfin, à côté de ces étudiants déjà conscientisés, il existe aussi une part significative d’autres jeunes qui semblent parfois dubitatifs quand on leur annonce que l’épuisement des ressources pourrait remettre en question les projets de vie qu’ils nourrissaient jusqu’à présent.

Que conseilleriez-vous à un jeune qui souhaite s’engager dans une voie professionnelle au service de cette transition vers une société plus durable ? Par quelles étapes doit-il passer ?

Nous conseillons généralement au jeune d’explorer la question sous plusieurs angles :

  • Approfondir la connaissance qu’il a de lui-même afin de découvrir ses talents personnels mais également ses valeurs et ses motivations.
  • Identifier les enjeux auxquels il souhaite contribuer. Pour ce faire, il peut s’inspirer des 17 objectifs de développement durable par exemple.
  • Identifier la manière dont il souhaite y contribuer, par quels types d’action : mobilisation, solutions concrètes à des problèmes, être sur le terrain, renforcer la cohésion sociale, …
  • Distinguer les enjeux auxquels il souhaite contribuer professionnellement de ceux auxquels il souhaite contribuer plutôt dans sa vie privée.

Pour réaliser ce travail complexe, le jeune peut être accompagné par un conseiller en orientation qui lui permettra notamment de découvrir les formations qui peuvent concrètement le former pour devenir un acteur de demain.

Concrètement, quels sont les différents moyens de se former aux métiers de la transition ? Existe-t-il des (nouvelles) filières de formation qui répondent à ces besoins ?

Oui, les écoles supérieures, les universités et les centres de formation modifient régulièrement leurs programmes d’études en ce sens et créent de nouvelles formations pour répondre à ces besoins. Depuis 2013, il existe par exemple un nouveau bachelier pour devenir conseiller en développement durable. Dans la formation en alternance, on voit apparaitre également de nouvelles formations directement en lien avec les enjeux écologiques, comme celle de poseur de toiture végétale par exemple.

Comment le jeune peut-il faire ses propres recherches et trouver la formation qui lui convient ? Existe-t-il un site qui répertorie les formations disponibles ?

Oui, si un jeune souhaite trouver des études dans l’idée de devenir un acteur du monde de demain, il existe plusieurs ressources à sa disposition :

  • L’outil interactif « Quelles études pour participer à la transition » créé par le CIO.
  • Le moteur de recherche Education 4 Climate recense les études disponibles en Belgique qui permettent de se former pour répondre à la crise climatique.
  • Le réseau Idée met régulièrement à jour une liste de formations continues disponibles en Fédération Wallonie-Bruxelles en lien avec l’environnement, la citoyenneté, le vivre-ensemble, etc.
  • Les moteurs de recherche du SIEP et de Mesetudes.be répertorient également toutes les formations disponibles en Fédération Wallonie-Bruxelles.

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