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PERMIS - LÉGISLATION - INITIATION

Cette animation participative est destinée à tous ceux qui souhaitent être informés de la législation du permis de conduire. De plus, une initiation aux questions d’examens sera réalisée sous forme de jeux.

BD - HARCÈLEMENT - SENSIBILISATION

« #M’harcèle PAS ! » est une bande dessinée réalisée dans le cadre d’un projet global de prévention et de lutte contre le harcèlement scolaire, menée par le centre Infor Jeunes Brabant wallon et enrichi grâce à la participation de nombreux jeunes, parents et professionnels du secteur de la jeunesse. Cette BD a été créée dans l’objectif d’informer les jeunes, les professionnels ainsi que les parents et proches sur la thématique du harcèlement. Elle découle d’un projet global réalisé avec différents partenaires.

HARCÈLEMENT - SENSIBILISATION - INFORMATION

Parallèlement à la BD “#M’harcèlepas”, cette animation vise à prévenir et à informer les jeunes sur le thème du harcèlement. En équipe les participants endossent un rôle : harceleurs, victimes ou témoins, qui seront-ils et surtout comment agiront-ils ? Pour cela, ils devront répondre à tour de rôle à des questions et réfléchir ensemble. Une animation participative, collective et ludique.   Réalisée en collaboration avec le Centre Culturel de Nivelles, la Cellule de prévention de Nivelles, l’AMO Tempo, la MJ Squad et le Pool Jeunesse de la Police de Nivelles.

Guide à destination des jeunes en situation de handicap en Brabant wallon

Le guide a été créé dans le but d’informer les personnes touchées de près ou de loin par le handicap en Brabant wallon sur les différents aspects de la vie quotidienne. Il rassemble de nombreuses « adresses » sur des thèmes tels que l’enseignement, l’emploi et la formation, le logement, les occupations de jour, les vacances, les loisirs, … qui peuvent être utiles aux jeunes, étudiants, travailleurs, parents, accompagnants, encadrants et professionnels.

Informer, aider et préparer les jeunes à la recherche d’un stage.

Objectif :

• Informer et susciter la réflexion sur ce qu’est et ce que doit contenir une lettre de motivation et un CV tout en donnant des pistes pratiques pour les réaliser.
• Aborder quelques notions sur l’entretien d’embauche.

Le projet  « Action Stage » propose un outil ainsi qu’une animation entièrement axés sur l’information et la préparation des jeunes en recherche de stage. Cette animation est une déclinaison d’« Action Job étudiant », elle propose une découverte des concepts d’un CV et d’une lettre de motivation efficace, tout en facilitant la rédaction par les jeunes. Les participants sont invités à travailler en sous-groupe sur base de leurs savoirs. Nous proposons également un rapide focus sur l’entretien d’embauche.

Sensibiliser les jeunes à la thématique des élections.

Objectifs :

• Montrer le fonctionnement d’un bureau de vote aux jeunes.
• Sensibiliser les jeunes à l’acte de voter.

Au travers d’un bureau de vote reconstitué, cette animation propose aux jeunes qui voteront pour la première fois de découvrir le fonctionnement d’un bureau de vote. Ils apprendront comment remplir un bulletin valablement, ce qu’est une procuration, découvriront le rôle des accesseurs et du comment se passe un dépouillement. Les participants seront acteurs et co-construiront l’animation. Cette animation peut également être proposée en dehors des périodes électorales pour toute autre fin utile telle que lors des élections des délégués de classe.

Informer et sensibiliser sur le règlement général de la protection des données.

Objectifs :

• Sensibiliser les jeunes à l’identification de personnes sur les réseaux sociaux, au droit à l’image et à la protection des données.

Cette animation est généralement proposée lors d’évènements. Les jeunes sont invités à coller un stickers « tagué » sur un autre jeune et à se rendre à notre stand. Le tagué tourne la roue pour savoir dans quelle situation il a été tagué, un échange verbal s’en suit. En seconde partie d’animation, le tagué et le tagueur sont placés devant un panneau représentant une page Facebook. Le tagueur place sa tête dans l’espace percé du panneau et le tagué se met devant celui-ci après avoir complété les mentions suivantes : nom et prénom du tagueur, nom et prénom du tagué, lieu et situation. Une photo est ensuite prise et sera publiée sur Facebook avec son accord. Chaque participant recevra un document sur lequel figure le lien pour voir cette photo. S’il le désire, il pourra la signaler et nous demander de l’enlever. Il recevra également un feuillet expliquant ce que nous faisons de leurs données conformément au nouveau RGPD.

Faire découvrir les multiples facettes d’Infor Jeunes Brabant wallon.

Objectifs

• Rencontrer les jeunes et leur faire connaître de manière ludique les services d’Infor Jeunes et les thématiques qui peuvent y être abordées ainsi que le métier d’informateur.
• Permettre aux jeunes de s’approprier une définition  et de rechercher de l’information dans nos outils d’informations.

À travers cette animation inspirée du jeu de Julien Lepers « Question pour un champion », les participants découvriront les thématiques que nous traitons quotidiennement. Ils seront invités à trouver, par équipe, le plus rapidement possible, le terme se cachant derrière une définition. Une seconde partie d’animation abordera la recherche d’information. Les jeunes seront amenés à trouver dans nos supports (J-surf, brochures, flyers, etc.) les réponses à des questions données, la première équipe ayant répondu à l’ensemble de ses questions, arrête le chrono et les autres équipes.

Informer les jeunes sur les possibilités et démarches à réaliser après leurs études.

Objectifs :

• Présenter le panel des possibilités qui s’ouvrent après les études.
• Rendre le jeune participatif en le rendant acteur et co-constructeur de l’animation.
• Rendre le jeune responsable et autonome dans ses choix et dans son parcours.

  Animation participative où les jeunes devront, sur base de définitions générales, trouver le logo qui y correspond. Cette animation a pour but d’informer les jeunes sur les démarches à effectuer après les études et à présenter les différentes possibilités qui leur seront offertes : poursuite des études, recherche de travail, projet à l’étranger, etc. Les droits et devoirs qui leur incombent en fonction de leur situation y sont également abordés.

Accompagner les jeunes dans leurs réflexions pour trouver leur voie.

Objectif :

• Permettre aux jeunes de faire le point sur leurs démarches d’orientation et de présenter les différentes possibilités pour aborder, mûrir et mettre en perspective leur projet.

Avec l’animation « The Choice », nous proposons d'accompagner les  participants dans leurs réflexions concernant l’orientation scolaire et le projet de vie. Trois coachs un peu déjantés, Nosco, Praxis et Sophia, guideront les jeunes et les inviteront à répondre à une série de questions sur ce qu’ils vivent, ce qu’ils ont  déjà réalisé (job étudiant, démarches d’orientation, visites,…) et ce que ça leur a apporté. Au bout du compte, ils découvriront  une série de services utiles pour poursuivre leur démarche, ainsi qu’un calendrier pour y indiquer leurs prochaines actions. Si la discussion et l’échange sont indispensables au cours d’une démarche d’orientation, cet outil a pour objectif d’être un repère, un carnet de bord permettant de passer à l’action.